2026年度全国中小学教师资格考试教育教学知识与能力材料分析专项仿真试题模拟卷.docxVIP

2026年度全国中小学教师资格考试教育教学知识与能力材料分析专项仿真试题模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请阅读以下材料，并回答问题。

某初中语文教师在教授《背影》一课时，为了让学生更深刻地理解父子情深，设计了以下教学环节：首先播放了一段关于父爱主题的动画短片；接着引导学生回顾自己与父亲相处的感人瞬间，并分享；然后，教师结合自身经历，讲述了一个关于父爱牺牲的小故事；最后，学生分组讨论文中父亲的背影蕴含的深层含义，并尝试用不同的文学形式（诗歌、散文等）表达对父爱的理解。

问题1：该教师采用了哪些教学方法和策略？请结合材料进行分析。

问题2：分析该教师设计的教学环节对促进学生情感态度与价值观发展的作用。

问题3：若你在教学中遇到类似情境，你会如何设计教学活动？请简述你的思路。

二、请阅读以下材料，并回答问题。

小明是某小学五年级的学生，平时性格内向，学习积极性不高。最近，他在数学课堂上经常走神，作业完成质量下降，有时还会与同学发生小摩擦。班主任王老师发现后，首先找小明单独谈话，了解他的困扰。通过沟通，王老师了解到小明最近家庭出现了一些变故，父母关系紧张，让他感到很不安，无法集中精力学习。同时，他在班级活动中几次尝试表现自己但未获成功，感到有些失落。王老师一方面安抚小明的情绪，鼓励他倾诉烦恼，另一方面与家长取得联系，共同商讨