小学家长群广告信息发布频率——基于2023年群聊天记录关键词搜索.docx

小学家长群广告信息发布频率——基于2023年群聊天记录关键词搜索

摘要与关键词

本研究旨在定量考察小学家长微信群中商业广告类信息的发布频率、特征及其对家校沟通核心功能的影响。研究选取华东地区三所城市公立小学一至六年级共二十四个班级的家长微信群，对二零二三年全年匿名化群聊天记录进行系统性的文本数据采集与关键词匹配分析。研究者依据预设的人工智能与人工双质检模型，筛选并定义了包括教育培训推广、商品直销与分享、团购链接、投资理财推荐、投票拉票广告等主要广告类型的关键词库与模式识别规则。通过对全年清洗后记录的遍历搜索与统计，研究发现，所有样本群在二零二三年共识别出各类明确广告信息一千八百余条，平均每个班级家长群每月产生约六点三条广告信息，但发布频率在不同班级与不同月份呈现高度不均衡分布。广告信息的发布者主要为群内个别活跃家长，占比约为百分之六，但其发布的广告信息却占总量的百分之七十八，显示出广告发布行为的强集中性特征。从广告内容类别看，针对少儿的课外培训课程介绍占比最高，约百分之四十一；其次是各类本地生活服务与商品的微商推广，占比约百分之二十八。时间分布上，广告发布存在明显的“开学季高峰”（每年二月、九月前后）与“期末及假期前峰”（每年六月、十二月前后），这与家长对于子女学业规划及假期安排的需求周期高度契合。本研究进一步通过访谈十二名班主任发现，绝大多数教师对群内广告信息持负面态度，认为其干