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- 2026-04-25 发布于江西
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从现在开始第一课时教学预案
设计意图：
《从现在开始》以童话的形式，叙述了小动物们竞选“万兽之王”的生动故
事，倡导“友好相处、尊重他人”的人文精神。本节课力求体现“朗读感悟，体
验助读”的设计理念。在解读文本时，以朗读为主线，让学生积极主动地参与
阅读实践，通过朗读、体验、想象、思考，力求对文本有所感悟，体会角色
的心理和人物的个性特点，读出自己的理解，使阅读真正成为学生的一种心
灵的感受。
教学目标：
1、认识5个生字，会写“轮、现”两个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步体会
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