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- 2026-04-29 发布于浙江
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二元一次方程组人教版-数学-七年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升8.2消元——解二元一次方程组课时2
知识回顾用代入消元法解二元一次方程组的步骤:1.变形选取一个系数比较简单的二元一次方程变形,用含一个未知数的式子表示另一个未知数.把y=ax+b(或x=ay+b)代入另一个没有变形的方程.2.代入3.求解解消元后的一元一次方程.4.回代把求得的未知数的值代入步骤①中变形后的方程.5.写解把两个未知数的值用大括号联立起来.
知识回顾?①②?把x=2代入③,得y=1.把③代入②,得3x+4(4x-7)=10.解:由①,得y=4x-7.③解这个方程,得x=2.
学习目标1.会用代入消元法解二元一次方程组.2.初步感受运用二元一次方程组解决实际问题的过程.
课堂导入上节课我们学习了代入消元法解二元一次方程组,由此我们能够解决哪些实际问题呢?本节课我们将学习代入法解二元一次方程组在实际生活中的简单应用.
新知探究知识点:代入法解二元一次方程组的简单应用例2根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为2︰5.某厂每天生产这种消毒液22.5t,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?例题中有哪些未知量?未知量有消毒液应该分装
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