孟德尔的豌豆杂交实验（一）高一下学期生物人教版必修二.pptxVIP

;人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。;格雷戈尔·孟德尔（G.J.Mendel，1822-1884）;任务单（一）;?两性花：既有雌蕊又有雄蕊的花;?单性花：只有雌蕊或只有雄蕊的花;雄花;自交：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上，从而完成受粉的传粉方式。;;四、性状和相对形状、显性性状和隐性性状、性状分离、正交和反交;显性性状(dominanttrait)：F1中显现出来的性状。;4、豌豆花大，易于人工去雄和异花传粉。;课堂活动;孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料，找出了七对易于区分的相对性状，他还发现一棵植株或种子上有多对相对性状。;同时思考：

（1）为什么子一代豌豆植株都是高茎而没有矮茎？

（2）为什么子一代没有矮茎，而子二代又出现了矮茎植株？;高茎;高茎;;性状;任务单（二）;在观察和分析的基础上，提出问题;;;;;;配子;通过模拟实验，来体验孟德尔的假说。

阅读教材P6的“探究·实践”，结合观看视频，思考讨论以下问题：;（3）为什么要随机抓取小球？怎样保证随机抓取？

（4）从甲桶中随机取出1个小球，代表什么生理过程？从两个桶取出小球混合在一起，代表什么生理过程？

（5）为什么要将抓取的小球放回，才