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长方形认识教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-25 发布于河北
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长方形认识教学设计.pdf

    长方形相识教学设计

    第1篇：教学设计长方形相识

    教学目标：

    L在视察、验证、沟通等活动中，经验探究长方形的过。

    2.相识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等、4个角都是直

    角。

    3.在用已有的数学活动阅历探究学问的过中获得胜利的良好

    体验，增加学习数学的自信念。

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