2026年重大版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Hobbies.docx

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2026年重大版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Hobbies

专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培育的深刻转型。课程标准明确提出，要践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，着力培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养。在这一背景下，“教学评一体”作为一种新型的教学理念与实践模式，逐渐成为小学英语课堂教学改革的重要方向。“教学评一体”强调教学目标、教学过程与教学评价的有机统一，旨在通过科学的评价设计反哺教学过程，实现“以评促学