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#2026年沪教版六年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Graduation

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，英语学科核心素养的培养已成为课堂教学的核心追求。沪教版教材作为上海市义务教育阶段英语教学的主要载体，其六年级下册内容承载着小学与初中衔接的重要使命。第五单元以”Graduation”为主题，聚焦毕业这一学生成长中的重要节点，具有鲜明的情感教育价值和语言实践意义。

当前，小学英语教学普遍存在教学目标与评价手段分离、教学过程与学习效果脱节的问题。部分教师在教学中过于关注语言知识的传授，忽视了语言运用