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人教版一年级下册《识字8》教学案例.pdf

人教版一年级下册《识字8》教学案例.pdf

    人教版一年级下册《识字8》教学案例

     【背景陈述】

     研究主题：立足童趣倡导乐学

     小班化主要体现在人数规模的“小”上，人数的减少这无疑增加了孩子受关

    注的程度，小班化语文教学能创设充满童趣的教学氛围，构建互动的课堂；

    运用灵活的教学方式，提高学习的实效；结合科学的评价体系，彰显学生的

    个性，让学生乐于学习，真正成为学习的主人。使孩子的个性得以张扬，使

    语文真正走到实践中去，更使我走进每个孩子的心灵，真正体验到孩子们心

    中那纯洁美丽的世界。“语文课”是那幺严肃的词，在小班化的语文课中变得

    轻松，变成了一种享受，让教师和学生都沉浸语言文字

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