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北师大版数学《谁爬得快》教学设计

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计教学内容:北师大版数学四年级下册第五单元小数除法中的《谁爬得快》

(认识循环小数)。教科书第72~73页。

 教学目标:

 ⒈通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米,发现余数和商的特点,知道什幺

是循环小数。

 ⒉会表示循环小数。

 教材分析:

 《谁爬得快》(循环小数的认识)是四年级下册第五单元小数除法中的内

容。教

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