2026春人教版小学美术五年级下册《写意蔬果》教学设计 .pdfVIP

2026春人教版小学美术五年级下册《写意蔬果》教学设计

一、学情分析

五年级学生已具备一定的美术学习基础，对国画工具(毛笔、墨、宣纸、

颜料)有初步认知，能简单运用中锋、侧锋等基础笔法，对墨色浓淡干湿变化

有初步感知。学生思维活跃，好奇心强，喜欢观察生活中的蔬果，具备一定的

观察能力和动手实践能力，但对写意画“以形写神、简练概括”的特点理解不

够深入，笔墨控制能力较弱，容易出现墨色杂乱、型生硬、画面缺乏层次的

问题。学生对传统国画的文化内涵认知较浅，需要通过直观欣赏、示范引导、

实践体验逐步建立对写意蔬果画的审美感知与创作兴趣。

二、教材分析

《写意蔬果》是人教版小学美术五年级下册第9课，属于“型•表现

学习领域，是学生学习国画写意技法的重要入门课。本课承接低年级国画基础

内容，为后续《写意动物》及更高学段国画学习奠定基础。教材通过展示齐白

石、潘天寿等名家的写意蔬果作品，引导学生欣赏、分析写意蔬果的笔墨特

点、型方法、色彩运用，核心内容是让学生掌握写意蔬果的基本笔法、墨色

变化、色彩搭配，学会用简练笔墨表现蔬果的形态与神韵。教材注重传统国画

文化渗