2026春人教版小学美术五年级下册《电脑美术-对称图形》教学设计 .pdfVIP

2026春人教版小学美术五年级下册《电脑美术.对称图形》

教学设计

—、学情分析

五年级学生已具备一定的电脑操作基础，熟悉Windows系统基本功能，对

画图软件有初步认知，能使用铅笔、刷子、形状、填色等基础工具。学生思维

活跃，好奇心强，对电脑美术创作兴趣浓厚，具备一定的观察能力和空间想象

能力，能发现生活中的对称现象。但学生对“对称图形”的数学概念理解不

够深入，对电脑软件中“复制、粘贴、翻转、旋转”等命令的综合运用不够熟

练，容易出现图形不对称、操作步骤混乱、画面缺乏创意的问题。学生对对称

美的审美感知较弱，需要通过直观欣赏、操作实践、创意设计逐步建立对对称

图形的审美理解与创作能力。

二、教材分析

《电脑美术-对称图形》是人教版小学美术五年级下册第17课，属于“造

型•表现学习领域，是电脑美术系列课程的重要内容。本课承接低年级电脑

美术基础，为后续复杂电脑美术创作奠定基础。教材通过展示生活中的对称图

形、电脑绘制的对称美术作品，引导学生欣赏、分析对称图形的特征、美感、

应用，核心内容是让学生认识对称图形的特点，掌握Windows画图软件中

“复制、粘贴、翻转、旋