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安徽工商职业学院《融合教育》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.融合教育的核心理念是（）。

A.孤立特殊需求学生B.分离普通与特殊学生C.促进普通与特殊学生相互学习D.剥夺特殊需求学生的权利

2.在融合教育环境中，教师需要具备的关键能力是（）。

A.严格区分教学目标B.单一教学方法C.灵活运用教学策略D.忽视学生的个体差异

3.融合教育中，合作教学模式的优点不包括（）。

A.提高教师专业发展B.增加学生参与度C.简化教学管理D.促进学生社会交往

4.特殊需求学生的教育安置模式不包括（）。

A.全纳教育B.特殊学校C.主导型融合班D.社区学校

5.融合教育中，家长参与的主要方式是（）。

A.定期批评教师B.参与学校决策C.完全依赖学校D.忽视学生进步

6.融合教育中的支持性服务不包括（）。

A.心理咨询B.物理治疗C.课程调整D.教学管理

7.融合教育中，教师的角色是（）。

A.管理者B.指挥者C.支持者D.监督者

8.融合教育中，学生的角色是（）。

A.被动接受者B.主动参与者C.被忽视者D.被孤立者

9.融合教育中，课程设计的核心原则是（）。

A.统一性B.灵活性C.固定性D.严格