小学英语绘本教学与主教材融合下的学生情感态度价值观培养论文.docx

小学英语绘本教学与主教材融合下的学生情感态度价值观培养论文

摘要：本文以小学英语绘本教学与主教材融合为研究对象，探讨了在融合教学过程中，如何培养学生积极的情感态度和价值观。通过分析绘本教学与主教材融合的内涵，本文提出了具体的教学策略，以期为我国小学英语教育实践提供有益的参考。

关键词：小学英语；绘本教学；主教材融合；情感态度；价值观

一、概念阐述

（一）绘本教学的内涵及其在主教材融合中的作用

1.绘本教学的内涵

绘本教学，顾名思义，是以绘本为载体进行的教学活动。绘本作为一种图文并茂的儿童读物，具有生动、形象、富有感染力的特点。在小学英语教学中，绘本教学旨在通过生动的故事情节、精美的插图和简洁