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高中数学资优生导师制培养模式下的教学团队建设策略研究论文

摘要：本文以高中数学资优生导师制培养模式为背景，探讨了教学团队建设策略，旨在提高资优生的培养质量和教学团队的整体素质。文章从概念阐述入手，详细分析了教学团队建设中的关键要素，为高中数学资优生导师制培养模式下的教学团队建设提供了有益参考。

关键词：高中数学资优生；导师制；教学团队；建设策略

一、概念阐述

（一）1.高中数学资优生导师制

高中数学资优生导师制是一种针对高中数学学科优秀学生的个性化培养模式。该模式以学生为中心，充分发挥导师的引导作用，通过一对一或一对多的辅导方式，挖掘学生的潜能，促进学生的全面发展。在这种模式下，导师需要关注