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高中语文文学鉴赏教学与学生批判性思维能力培养策略研究论文

摘要：本文以高中语文文学鉴赏教学为出发点，探讨如何培养学生的批判性思维能力。通过对教学现状的分析，提出具体的策略，旨在提高学生在文学鉴赏过程中的思维品质，为我国高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；批判性思维；教学策略

一、引言

（一）1.高中语文文学鉴赏教学的重要性

在当今教育背景下，高中语文教育不仅仅是知识的传授，更是思维品质的培养。文学鉴赏教学作为高中语文课程的重要组成部分，旨在引导学生领略文学作品的艺术魅力，提高学生的审美情趣。文学鉴赏教学不仅有助于学生理解作品，更能激发学生的创新意识，培养其批判性思维能