2025 小学一年级科学上册了解不同文具科技应用实验课件.pptxVIP

一、课程导入：从每天见面的朋友说起演讲人

01.02.03.04.05.目录课程导入：从每天见面的朋友说起核心探究：不同文具中的科技密码实践实验：动手组装我的科技文具拓展延伸：科技如何让文具更友好总结：文具里的大科技

2025小学一年级科学上册了解不同文具科技应用实验课件

01课程导入：从每天见面的朋友说起

课程导入：从每天见面的朋友说起各位小朋友，今天老师要带大家玩一个找朋友的游戏——请大家轻轻打开自己的铅笔盒，拿出一件你最熟悉的文具，举起来让全班都看看。是粉嘟嘟的橡皮？还是穿着条纹衣服的铅笔？或者是能画出直线的小尺子？这些每天陪我们写字、画画、做算术的小帮手，你们知道吗？它们的身上藏着好多科技小秘密，就像会魔法的小精灵，让我们的学习变得更轻松、更有趣。今天，我们就一起当一回文具小侦探，来解密这些科技魔法吧！

（设计意图：通过日常物品引发情感共鸣，用侦探角色激发探究兴趣，完成从生活经验到科学探究的自然过渡。）

02核心探究：不同文具中的科技密码

核心探究：不同文具中的科技密码2.1铅笔：从矿石到书写的协作艺术

大家手中的铅笔，看起来只是一根木头裹着黑色笔芯，可它的诞生要经历跨行业合作呢！老师小时候用的铅笔，笔杆是普通木头做的，现在有些铅笔外面会有一层亮亮的油漆，甚至印着可爱的图案，这其实是表面处理技术在帮忙——油漆不仅让铅笔更漂亮，还能保护木头不被口水啃坏（偷偷说：有些小朋友