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数学五年级下解决问题专项训练题（完整版）

第一套题

一、因数与倍数相关解决问题

（一）基础应用

1.一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是多少？

2.五年级有54名同学，要把他们分成人数相等的小组（每组至少2人，至少分2组），有多少种不同的分法？

3.一个数的最大因数是24，这个数的最小倍数是多少？这个数的所有因数有哪些？

（二）综合应用

1.有两根绳子，一根长36米，另一根长48米，要把它们剪成同样长的小段，且没有剩余，每段最长是多少米？一共可以剪成多少段？

2.一个数在60到70之间，它既是2的倍数，又是3的倍数，还是5的倍数，这个数是多少？

3.已知两个数的最大公因数是8，最小公倍数是48，其中一个数是16，另一个数是多少？

二、长方体和正方体相关解决问题

（一）表面积应用

1.一个无盖长方体铁盒，长12厘米，宽8厘米，高5厘米，制作这个铁盒至少需要多少平方厘米的铁皮？

2.一个正方体魔方的棱长是10厘米，它的表面积是多少平方厘米？

3.一个长方体通风管，长3米，横截面是一个边长为0.2米的正方形，制作这个通风管至少需要多少平方米的铁皮？（通风管无上下底面）

（二）体积与容积应用

1.一个长方体蓄水池，长10米，宽6米，深2米，这个蓄水池最多能蓄水多少立方米？

2.把一块棱长为12厘米的正方体铁块，锻造成一个长24厘米、宽6厘米的长方体铁块，