北师大版八年级上册数学精品授课课件 第一章 勾股定理 第1.3节勾股定理的应用.pptxVIP

第一章勾股定理;1．运用勾股定理的逆定理判定垂直，从实际问题中抽象出直角三角形或通过添加辅助线构建直角三角形，运用勾股定理解决实际问题.

2．能在具体情境中抽象出直角三角形，将实际问题转化为数学问题.;问题 装修工人李叔叔想检测某块装修用砖(如图)的边AD和边BC是否分别垂直于边AB.;思考

(1)如果李叔叔随身只带了卷尺，那么你能替他想办法完成任务吗?

(1)能.若卷尺足够长，则只要量得AD，BC，AB，BD，AC的长，

然后验证AD2+AB2是否等于BD2及BC2+AB2是否等于AC2即可.;(2)李叔叔测得边AD长30cm，边AB长40cm，点B，D之间的距离是50cm.边AD垂直于边AB吗?

(2)边AD垂直于边AB.

因为AD2+AB2=302+402=2500，BD2=502=2500，

所以AD2+AB2=BD2，

所以△ABD为直角三角形，且∠A=90°，

所以AD⊥AB.;(3)如果李叔叔随身只带了一个长度为20cm的刻度尺，那么他能检验边AD是否垂直于边AB吗?

(3)他能检验边AD是否垂直??边AB.

如在边AB，AD上各量出一段较短的线段AB′，AD′的长度，连接B′D′，再量出线段B′D′的长度，

若B′D′2=AB′2+AD′2，则边AD垂直于边AB；

否则，边AD不垂直于边AB.

同样的方法可检验边BC是否垂直于边AB.;跟踪训练