人教版中外历史纲要上册同步练习第4单元　第13课.docVIP

第四单元第13课

梯度作业—提升关键能力

一、素养达标

1．(2024·安徽联考)清朝实行奏折制度,拥有具奏权的地方督抚通过密折与皇帝商议大事,整个过程是单线联系。某个大事决定前,其实皇帝已经有了主意,所以,中央部臣讨论往往流于形式。由此可见,奏折制度(D)

A．提升了政府行政的效率

B．确保了朝廷决策的合理性

C．消除了君臣之间的隔阂

D．强化了皇帝对政务的控制

[解析]据本题材料,清朝皇帝通过奏折制度,事先对廷议事务做出定见,使部臣的反对意见很难奏效,反映出奏折制度强化了皇帝对政务的控制,加强了君主专制,D项正确；清朝皇帝通过奏折制度,事先对廷议事务做出定见,说明奏折制度的运行加强了君主专制,未涉及政务运行效率,排除A项；奏折制度并不能确保朝廷决策合理,排除B项；“消除”表述绝对,排除C项。故选D。

2．(2024·浙江金华)有学者如此描述清朝皇帝：“相对于明朝皇帝的儒学一统,清朝皇帝是拥有四个面孔的多面体。首先他是满族的首领,其次他又是汉族儒教意义上的皇帝,因声称手中握有元朝玉玺而成为蒙古帝国创始人成吉思汗的继承人,后来又成为藏传佛教的大施主。”这一描述体现了(B)

A．对官僚机构控制的强化

B．统一多民族国家的稳固

C．文化政策的开放和多元

D．中国现代疆域版图的奠定

[解析]根据材料可知,清朝皇帝的不同身份涉及汉、满、蒙、藏四个民族对其的认同,这一形象体现了