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小学科学探究：校园周边科普活动对学生科学探究能力的影响研究论文

摘要：本文以校园周边科普活动为研究对象，探讨其对小学生科学探究能力的影响。通过分析校园周边科普活动的现状，以及科普活动对学生科学探究能力的促进作用，为我国小学科学教育提供有益参考。

关键词：小学科学；探究能力；校园周边；科普活动

一、引言

（一）校园周边科普活动的现状

1.活动形式多样化

随着科学技术的发展，校园周边科普活动的形式日益丰富。既有传统的科普讲座、展览，也有互动体验、实验操作等多种形式。这些活动旨在激发学生的科学兴趣，培养他们的探究精神。

2.活动内容贴近生活

校园周边科普活动的内容往往与学生的生活紧密相关，如环保