小学英语三年级下册 Unit 1 Animal Friends 第二课时（Start up）深层会话教学教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1AnimalFriends第二课时（Startup）深层会话教学教案

一、教学内容与核心理念定位

（一）【基础】课题背景与单元整体架构

本课是外研版（三起）三年级下册第一单元《AnimalFriends》的第二课时，属于“Startup”板块。基于大单元教学理念，本单元以“探索动物奥秘，珍爱动物朋友”为统领性大观念，构建了从“认识动物”（Getready）到“谈论动物”（Startup），再到“了解动物与人和谐相处的故事”（Speedup），最后到“展示动物海报”（Hititbig）的螺旋式上升学习链条。本课时作为单元核心的语篇呈现与输入环节，起着承上启下的关键作用。它不仅是第一课时词汇学习的语境化应用，更是后续课时进行深度阅读和综合输出的语言与认知基础。

（二）【核心素养指向】本课时育人价值与目标定位

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课时的设计超越单纯的语言知识传授，聚焦学生核心素养的融合发展：

1.语言能力：在真实、完整的语境中，理解并运用核心句型描述动物特征，实现从机械操练到意义表达的转变。

2.文化意识：通过对比不同动物的特征，感悟动物的多样性与独特性，初步建立尊重生命、爱护动物的意识，理解“朋友”一词在人与动物关系中的内涵。

3.思维品质：通过观察图片、分析对话逻辑、评价人物观点，培养学生的观察