4.2西风的话 课件 2026人音版音乐三年级下册.pptx

《西风的话》人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册第四单元

核心素养目标审美感知：通过学唱《西风的话》，感受歌曲行板、舒缓深情的情绪基调，体会西风拟人化的叙事意境；结合歌词内容，感知秋意的唯美与时光的美好，体会音乐与文学的融合之美。艺术表现：能准确有感情地朗读歌词，用轻柔、深情的声音完整演唱歌曲；掌握旋律的平稳走向，准确表达音乐记号（mp、p、f、渐慢）的情绪，提升歌曲演唱与情感表达能力。创意实践：结合教材“探索?展示”任务，完成歌词朗读、旋律特点分析、音乐记号演唱，小组合作创编“西风寄语”的情景表演，提升音乐感知与合作实践能力。文化理解：了解黄自、廖辅叔的创作背景，感受西风的温柔与岁