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小学科学“科学探究与实验操作技能培养策略研究”论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨科学探究与实验操作技能的培养策略。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出具有实用性的培养策略，旨在提高学生的科学素养和实验操作能力。

关键词：小学科学；科学探究；实验操作技能；培养策略

一、引言

在科学技术日新月异的今天，科学教育在我国基础教育中占据着举足轻重的地位。小学科学教学是培养学生科学素养的重要阶段，科学探究与实验操作技能的培养显得尤为重要。然而，在当前的小学科学教学中，仍存在一些问题亟待解决。以下将从两个方面阐述这些问题及对应的培养策略。

（一）当前小学科学教学中存在的问题

1.教学方式