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- 2026-04-26 发布于江西
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小学数学说课稿——现场版
当实验区的教师努力贯彻课程改革理念的时候,当人们都在关注课程改
革实验工作的时候,朋友,你想了解非实验教师的情况吗?他们是在等待,
还是在旁观,或者在参与?等你看完下面的两个教学片段以后,一定会得出
自己的判断。
片段一
师:同学们,生活是丰富多彩的,我们生活的空间也是丰富多彩的。今天
老师带来一位同学的图画,请大家一起欣赏(教师出示图画)。
师:你们在图上都看到了什幺?
生1:看到了房子、太阳、山、树
生2:看到了美丽的山水。
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