统编版一年级语文下册《春夏秋冬》教学设计.docxVIP

统编版一年级语文下册《春夏秋冬》教学设计

一、基础信息

教材版本：统编版小学语文一年级下册

课题：识字1春夏秋冬

课时：共2课时

课型：识字写字课

授课对象：一年级学生

二、教学目标(核心素养导向)

1.语言运用：认识霜、吹、落、降、飘、游、池、入8个生字，掌握雨字头、双耳旁2个偏旁；会写春、冬、风、雪、花、飞、入7个生字，熟练掌握横斜钩关键笔画；能正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文，积累四季相关短语。

2.思维能力：通过图文对照、偏旁归类、动作模仿等方式，感知汉字形义结合的特点，初步建立偏旁表意的识字思维，提升观察、归类和联想能力。

3.审美创造：欣赏四季不同的自然美景，感受课文短