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北师大版二年级上册数学全册导学案

（教师边讲解边板书竖式，强调：相同数位对齐，从个位加起，个位4+8=12，在个位写2，向十位进1，十位3+3=6，再加上进位的1是7，在十位写7。）

2.尝试练习：“二年级和三年级一共有多少人？”

*列式：38+29=？

*请你用竖式算一算。

*学生独立完成，指名板演，集体订正。重点强调进位的1不要忘记加。

三、巩固应用，拓展延伸

1.完成教材第5页“练一练”第1题。（先圈一圈，再算一算，巩固进位思想）

2.完成教材第5页“练一练”第2题。（用竖式计算，注意书写格式和进位）

四、课堂总结

今天我们学习了两位数加两位数的进位加法，计算时要注意什么？（相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一，十位相加时要记得加上进位的1。）

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（后续单元将按照此模式继续编写，例如：）

第二单元购物

课时一：买文具（认识人民币）

课时二：买衣服（元、角、分的简单计算）

课时三：小小商店（解决购物中的实际问题）

第三单元数一数与乘法

课时一：有多少块糖（同数连加的认识）

课时二：儿童乐园（乘法的初步认识）

课时三：有多少点子（乘法的直观表示）

课时四：动物聚会（乘法的应用）

第四单元图形的变化

课时一：折一折，做一做（初步感知轴对称现象）

课时二：玩一玩，做一做（初步感知平移和旋转现象）

第五单元2-5的乘法口诀