植物的激素调必修课件.pptVIP

课前听写：

1、画出人体内甲状腺激素分泌的调节过程。

2、填表;第二章生物个体的稳态

第四节植物生命活动的调节;回忆：动物生命活动调节的方式有哪些？

神经调节和体液调节（主要激素调节）

思考：你认为植物能对其生命活动进行调节吗？

通过什么方式来调节？

植物生命活动的调节一般是通过激素来调节的。

你能说出植物激素的概念吗？;一、植物激素的概念

植物激素：在植物体内一定部位合成，并从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质。

植物激素的特点：

（1）由一定部位合成；

（2）从产生部位运输到作用部位；

（3）微量而高效。;二、生长素的发现过程

注：最早发现的植物激素是生长素。

（一）达尔文的实验

观察P42的达尔文的四个实验，你能得出什么结论？

1、植物具有向光性；

2、植物向光弯曲生长与尖端有关；

3、感光部位在尖端。;达尔文通过以上四个实验，作出了以下的推测：

胚芽鞘的尖端可能产生某种化学信号，并从顶端向下传送，在单侧光的照射下，导致向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀，使植物向光生长。

注意：生长素促进生长的原理是促进植物细胞的伸长。

思考：你能说出向光性的原因吗？;（二）温特的实验

观察P43的图2-33，说出温特实验的过程。

你能得出什么结论？

温特的结论：