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  • 2026-04-26 发布于江西
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大班安全优秀教案及教学反思《会说话的标志》.docx

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大班安全优秀教案及教学反思《会说话的标志》

活动目标

1、熟悉频繁的平安标示及其所代表的含义。

2、能发觉平安隐患并按照需要采纳不同的平安标记。

活动预备

教学挂图、纸、笔、剪刀

活动过程

1、导入

(1)师:小伴侣再小班和中班的时候熟悉了无数平安标记,教师这儿有三个平安标记,请你们说一说它们表示什么意思。

(2)幼儿自由回答,老师鼓舞幼儿大胆研究并回答。

(3)师:刚才小伴侣都说出了自己的主意,它们分离是禁止攀爬小心触电禁止烟火的平安标记。屈,教师.教,案,网今日,我们还要熟悉四个新的平安标记。

2、观

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