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教案中课程思政

教案中课程思政（通用融合模板）

一、基本信息

1. 课程名称：__________（如：初中数学——函数的实际应用、高中语文——《岳阳楼记》研读、小学科学——生态系统、大学计算机——编程与算法）

2. 适用学段/年级：__________（如：小学四年级、初中九年级、高中二年级、大学一年级）

3. 课程课时：__________（如：1课时/2课时，每课时45分钟）

4. 课程依据：依据《义务教育/普通高中/高等学校__________课程标准》要求，以核心素养为导向，将课程思政元素与学科知识、能力培养有机融合，实现“教书与育人”协同推进。

二、教学目标（三维融合课程思政）

5. 知识目标：

◦ 掌握__________（核心知识点，如概念、原理、技能、文本内涵等）；

◦ 理解__________（知识间的逻辑关联、应用场景、文化背景等）；

◦ 能运用__________（知识/技能）解决__________（具体问题/任务）。

6. 能力目标：

◦ 培养__________（学科关键能力，如逻辑推理、实验探究、文本解读、创新设计、团队协作等）；

◦ 提升__________（迁移应用能力、问题解决能力、批判性思维能力等）。

7. 思政目标（价值引领）：

◦ 家国情怀：通过__________（教学内容/活动，如