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新课程背景下高中政治课程内容与学生核心素养培育研究论文

摘要：本文以新课程背景为切入点，探讨高中政治课程内容与学生核心素养培育的内在联系，分析当前高中政治课程教学现状，提出相应的改进策略。通过对课程内容的深入研究，以期提高高中政治课程的教学质量，促进学生核心素养的全面发展。

关键词：新课程背景；高中政治；课程内容；学生核心素养

一、引言

（一）1.新课程背景下高中政治课程的变革

随着新课程改革的深入推进，高中政治课程的教学目标、内容和方法都发生了深刻的变化。首先，在教学目标上，新课程强调培养学生的政治素养、法治素养和道德素养，关注学生全面而有个性的发展。这要求我们在政治课程教学中，不仅要传授