《合理利用资源》教学设计2023春.pdfVIP

教科版五年级下册《环境与我们》单元5.合理利用能源教学设计及反思

单元《环境与我们》|课题|5.合理利用能源|课时|1

核心

11.人类活动与环境

念

学习11.3人类活动对环境的影响

内容5〜6年级④正确认识经济发展和生态环境保护的关系，结合实例，说明人类不合理开发活动对环境的影响，提出保护环

及要境的建议，参与环境保护活动。

求

科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维对（客观事物的认识方式）

探究实践科（学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会贵任）

科学观念有些能源是有限的，能源的使用过程会对环境带来影响，因此人类要节外能源，且要合理使用能源。

教干科学思维认识人类对能源的需求与能源使用对环境的影响这两者之间的问题，了解人类正通过各种方法包括科学技术手

目标段