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基于交际能力培养的高中英语读写教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于交际能力培养的高中英语读写教学策略。通过分析交际能力的内涵及其在高中英语教学中的重要性，提出相应的教学策略，以期为高中英语读写教学提供有益的参考。

关键词：交际能力，高中英语，读写教学，教学策略

一、概念阐述

（一）交际能力的内涵

1.交际能力的定义

交际能力是指个体在特定社会文化背景下，运用语言及其他非语言手段进行有效沟通、表达和解决问题的能力。在高中英语教学中，交际能力主要包括听、说、读、写四个方面。其中，读写能力是交际能力的重要组成部分，对于提高学生的综合素质具有重要意义。

2.交际能力的构成要素

交际能力包括以下