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  • 2026-04-26 发布于北京
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核心素养提升:科学思维方法与应用.pdf

第十三章素养提升

[科学思维提炼]

1.理想模型法:弹簧振子、单摆。

2.解析法:(1)简谐运动的描述;(2)振动和波中多解性问题的求解。

3.图像法:简谐运动的描述,简谐波的描述,受迫振动振幅随周期性驱动力

频率变化的图像,波的图样的分析。

4.控制变量法:探究影响单摆周期的因素的演示实验、探究单摆周期与摆长

之间的关系的实验。

5.等效法:单摆拓展问题中的等效摆长、等效重力加速度。

6.从特殊到一般的思维方法:振动、波动中的多解性问题的求解思路。

7.对称思维:分析简谐振动质点的运动状态。

8.分析与综合法:弹簧振子和单摆的动力学、能量问题。

[素养提升集训]

一、选择题(本题共7小题)

1.如图所示,1、2、3、4…是一个水平放置松弛状态下的弹簧(可认为是均

匀介质)上一系列等间距的质点。某时刻,质点1在外力作用下从平衡位置开始沿

左右方向做简谐运动,带动2、3、

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