恐龙化石探索与实践：自然科学启蒙课程.pdfVIP

小小探索者系列课讲义

自然科学第一课：恐龙化石

一、课程目标

知识学习目标：

1.重点学习恐龙生活的三个时期：三叠纪、白垩纪、侏罗纪，共1.6亿年；

2.重点了解恐龙的食性：草食性、肉食性、杂食性；

3.重点学习化石的重要作用：确定生物出现的日期和生物进化的规律。

4.不同时期恐龙的特点：三叠纪的恐龙较小，侏罗纪时期大型恐龙开始出现，

白垩纪时期恐龙进化达到巅峰；

5.化石的形成：动物的遗体、遗迹后变为化石；

探究学习目标：

1.通过对恐龙的学习带领学生进入恐龙的时代，重新认识恐龙；

2.通过观察和对比不同的恐龙，培养学生一步一步探索的惯；

3.通过模拟化石发掘让学生在实践中学习。

火星盒子制作目标：

1.观察和认识发掘化石所使用的工具，了解发掘过程中的注意事项；

2.在老师的指导下完成恐龙化石的发掘和拼装；

3.组织学生独立进行恐龙的介绍。

二、课堂组织形式

1.问答式课堂互动

2.随堂趣味测试题

3.趣味知识讲解

4.趣味游戏活跃课堂

5.火星盒子制作演示和指导

6.课后习题巩固

三、课堂准备

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