2026新教材语文 三年级下册口语交际 应该怎样安排座位 课件(共25张PPT).pptxVIP

;子任务;情境任务;;聊座位烦恼

打开话题;;读示例发言

学习表达方法;如果教室里的桌椅能分小组摆放就好了，这样更方便小组讨论和开展活动。;我觉得个子矮的同学可以坐前面，个子高的同学坐后面，这样每个人都能看清楚黑板。;前后排同学的座位应该定期轮换，有利于保护大家的视力。;如果教室里的桌椅能分小组摆放就好了，这样更方便小组讨论和开展活动。;;;小组讨论

分享各人想法;小组讨论;;全班交流

整理建议书;;观点一：左右列轮换。;观点二：分小组集中摆放。;怎么对待不同意见?;观点三：视力不好的同学可以坐前面。;;;这就是我们今天口语交际的成果。我们不只是讨论了一番，还真正形成了有用的建议，交给老师参考。这就是口语交际的力量——我们用语言解决生活中真实的问题。

把这份建议书放进我们的《童年故事集》里，让它记录下我们三年级的童年生活中，这段共同讨论、共同解决问题的美好时光。