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  • 2026-04-26 发布于江西
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高考文学类文本阅读应试策略3

高考文学类文本阅读应试策略3

 (一)、点击考纲

 “⑴体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力。丰富含意指的是重

在思想性,表现力指的是重在艺术性。⑵欣赏作品的形象,赏析作品的内

涵,领悟作品的艺术魅力。形象要求把握作品中塑造的人物形象;内涵要求

注意作品中蕴含的思想感情,尤其是运用比喻、象征等手法表达的言外之

意;艺术魅力要求理解思想性与艺术性的统一体现。⑶对作品表现出来的价

值判断和审美取向作出评价。要求对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的

内涵作出评价。”

 (二

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