2025-2026学年高中日语人教版第二册 教学设计合集.docxVIP

2025-2026学年高中日语人教版第二册教学设计合集

说明：本合集围绕2025-2026学年高中日语人教版第二册（必修第二册）编写，涵盖全书各单元核心课时教学设计，遵循《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》要求，结合高中生日语学习基础，突出“语言运用能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养培养。每个教学设计均包含教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思6大模块，可直接用于课堂教学，也可根据学情灵活调整。

第一单元家族と仕事（家族与工作）

第一课家族の構成（家族构成）教学设计

一、教学目标

1.知识目标：掌握「は」「が」「の」的用法，识记「家族」「父」「母」「兄」「妹」等家族相关词汇，理解并运用「～は～です」「～が～です」句型介绍家族成员。

2.能力目标：能听懂关于家族构成的简单对话，能口头介绍自己或他人的家族成员，能读懂简单的家族介绍短文。

3.素养目标：了解日本家族文化的基本特点，尊重中日家族文化差异，培养热爱家人、重视亲情的情感，提升跨文化交际意识。

二、教学重难点

重点：家族相关词汇的识记与运用，「～は～です」「～が～です」句型的正确使用。

难点：「は」与「が」的用法区别，尤其是主语强调的用法；日语中家族称谓的敬称与谦称基础区分。

三、教学准备

1.教具：中日家族称谓对比表格、家族成员图片（人物头像）、多