原创力文档摘要
摘要
作为交际能力的核心构成要素，语用能力在跨文化交际中发挥关键作用。鉴于中国
已成为全球第三大留学生目的地，但来华留学生在跨文化交际中仍存在大量的语用失误
现象，因此提高其语用能力尤为关键。拒绝言语行为因其潜在的面子威胁特性，要求学
习者具备丰富的社会语用知识，是衡量学习者语用能力的重要指标。然而，现有研究多
聚焦于二语学习者拒绝策略的使用，对互动层面的拒绝研究不足。鉴于此，本研究结合
互动视角，全面考察了来华留学生的拒绝语用
摘要
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作为交际能力的核心构成要素，语用能力在跨文化交际中发挥关键作用。鉴于中国
已成为全球第三大留学生目的地，但来华留学生在跨文化交际中仍存在大量的语用失误
现象，因此提高其语用能力尤为关键。拒绝言语行为因其潜在的面子威胁特性，要求学
习者具备丰富的社会语用知识，是衡量学习者语用能力的重要指标。然而，现有研究多
聚焦于二语学习者拒绝策略的使用，对互动层面的拒绝研究不足。鉴于此，本研究结合
互动视角，全面考察了来华留学生的拒绝语用
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