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高中化学三重表征思维培养与化学学科核心素养的关系论文

摘要：本文旨在探讨高中化学三重表征思维培养与化学学科核心素养之间的关系，分析其内在联系，为提升高中化学教学质量和学生核心素养提供理论依据。

关键词：高中化学；三重表征思维；核心素养；关系

一、背景分析

（一）高中化学三重表征思维在化学教学中的重要性

1.促进学生理解化学概念和原理

高中化学三重表征思维包括宏观表征、微观表征和符号表征，这三种表征方式相互关联，共同构成了化学知识的整体框架。通过三重表征思维，学生可以从不同角度理解化学概念和原理，使抽象的知识具象化，从而加深对化学知识的理解和记忆。

2.培养学生的化学思维能力和创新能力

三重