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下学期小学科学的教学工作总结

篇1：年度下学期学校科学教学工作总结

紧急而劳碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有许多的圆满。我知道教育终究是一门圆满的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。

一、注意同学参加的力量

要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加进来，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在老师的引导下，作出正确的推断。要想真正让同学参加到学习的过程中，老师在课前要做好预备，也要布置同学按每节课的要求，做好课前预备，在课堂教学中同学依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。

二、重视讨论课堂结构，探究方法更加丰富

学校科学教学内容广泛，因此，依据不同类型的教学内容，我选择了不同的教学方法。如：以观看为主的课，强调了教学的直观性，努力预备较充分的观看材料（照实物、标本、模型、挂图或图片等）；以试验为主的课，制造条件尽可能地让同学亲自参与试验活动，留意在教学中渗透科学熟悉的程序，即：通过观看，提出问题——经过思索，做出假设—通过试验，最终得出科学结论；以科学考察为主的课，结合当地的自然条件，努力组织同学进行考察活动；以技能训练为主的课，在讲清基础学问的基础上，循序渐进地进行练习，努力增加了