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- 2026-04-26 发布于福建
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2026年春新教材北师大版(三起)四年级下册英语Unit5
WeatherandusLesson2教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.掌握核心词汇:【cold】、hot、warm、cool、temperature、wear、coat、shirt,能听懂、认读并运用词汇描述温度感受及对应衣物。
2.掌握句型:It’scold/hot/warm/cool./Iweara...,能运用句型完成温度描述、天气与穿衣关联的情景对话,整合前序天气问答句型。
(二)思维品质
1.能结合天气、温度场景,实现词汇与句型的精准匹配,区分不同温度对应的感受与衣物,提升情景
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