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历史教学与家国情怀培育：高中生情感教育的影响因素研究论文

摘要：本文以高中生历史教学为背景，探讨家国情怀培育与情感教育的影响因素。通过分析历史教学中的关键概念，提出影响高中生情感教育的两点因素，并对其内涵进行深入阐述，旨在为高中历史教学提供有益参考。

关键词：历史教学，家国情怀，情感教育，影响因素

一、概念阐述

（一）1.历史教学

历史教学是高中教育阶段的一门重要学科，它以传授历史知识为核心，旨在帮助学生建立正确的历史观、民族观和国家观。历史教学不仅关注历史事实的传授，更强调对学生情感态度、价值观的引导。在这个过程中，教师需要关注学生的情感需求，激发他们对历史的兴趣，培养他们的家国情怀。

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