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基于核心素养的初中语文名著阅读教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文名著阅读教学策略，通过分析当前教育背景下名著阅读教学的现状，提出针对性的教学策略，以提升初中生的名著阅读兴趣和核心素养。

关键词：核心素养；初中语文；名著阅读；教学策略

一、背景分析

（一）名著阅读在初中语文教学中的重要性

1.提升学生的文化素养

名著是民族文化瑰宝的载体，通过阅读名著，学生可以接触到丰富的文化底蕴，了解中华民族的优秀传统，培养高雅的审美情趣。名著中蕴含的哲学智慧、道德观念和人生哲理，对学生的人格成长和价值观塑造具有深远的影响。

2.培养学生的思维品质

名著阅读是一种深度阅读，需要学生进