UNIT 4 NATURAL DISASTERS Reading and Thinking—读思·发展思维品质.pptxVIP

ReadingandThinking—读思·发展思维品质

课时目标

1. 掌握本课时的重点单词、短语及句型的用法。

2. 能够掌握报告文学兼具文学性和纪实性的语言特征，能够欣赏文本中所运用的修辞方法和写作技巧，理解作者在作品中所表达的情感和写作意图。

3. 能够从地震的前兆、地震过程、震后损害和重建等方面描述一次地震。

;一、背阅读单词——会认就行

1．crackn． 裂纹；裂缝

vi.vt. (使)破裂

2．percentn. 百分之……

adj.adv. 每一百中

3．brickn. 砖；砖块

4．metaln. 金属

5．wisdomn. 智慧；才智

;二、背重点单词——写对才行

1．n.vt. 破坏；毁坏

2．vt. 使落入险境；使陷入圈套

n. 险境；陷阱

3．vt. 埋葬；安葬

4．n. 努力；艰难的尝试；尽力

5．n. 上下文；语境；背景

;三、背拓展单词——活用才行

1．n．震惊；令人震惊的事；休克vt.(使)震惊→shockingadj.令人震惊的→sho