4.4大钟和小钟 课件 鲁教版音乐二年级下册.pptx

《大钟和小钟》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第四单元

核心素养目标艺术表现能准确演唱两个声部的旋律，用轻快、有弹性的声音演唱小钟声部，用厚重、有力的声音演唱大钟声部；掌握合唱的配合技巧，做到声部和谐、音色统一，提升合唱演唱与合作表现能力。创意实践结合教材学练提示，完成声部配合练习，小组合作创编“大钟小钟合唱”情景表演，提升音乐感知与合作实践能力。审美感知通过学唱《大钟和小钟》，感受歌曲中速、轻快地的活泼情绪，体会2/4拍明快跳跃的韵律；结合大钟“当当”、小钟“嘀嘀嗒”的歌词，感知高低声部的音色与节奏差异，理解合唱作品的和声之美。文化理解通过歌曲感受钟表的趣味，培养合作意识