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- 2026-04-26 发布于北京
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练习九
1.巩固对平均数意义的理解。
2.运用平均数的知识解释简单生活现象,解决简单实际问题的过程中,进一
教学目标:
步积累分析和处理数据的方法,发展统计观念。
3.增加学习数学的乐趣。
教学重难重点:运用平均数,提高解决实际问题的能力。
点:难点:运用平均数,提高解决实际问题的能力。
学生经验:学生已学会简单数据的平均数。
教学资源:
教学准备:课件。
预习设计:练习九第8题:男的体重,并回答书上问题。
学程预设导学策略调整与
一、揭示课题,举例梳理(预设3分【板块一】
钟)板书课题:练习九
看课题,明确目标.这节课我们完成练习九中的剩余
二、多层练习,内化提升(预设27题目,通过练习提高我们运用平
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