基于社会计量器理论的本科护生自尊与社交焦虑的相关性分析.pdfVIP

I科教导刊1

基于社会计量器理论的本科护生

自尊与社交焦虑的相关性分析

范中意，曲楠楠,刘志红*

（广州新华学院护理学院广东广州510000）

摘要目的：基于社会计量器模型探讨本科护生自尊与社交焦虑的关系，为缓解护生社交焦虑、提高其护患沟

通能力提供参考。方法：采用横断面研究设计，选取广东省某高校的764名本科护理专业学生作为研究对象。自尊

水平通过Rosenberg自尊量表(SES)测量,社交焦虑水平通过社交恐惧量表(SAS)评估。结果：本科护生的自尊平均

得分为（27.79±4.66）分，社交焦虑平均得分为（48.63±8.69）分；护生社交焦虑与自尊呈显著负相关（r--0.473,P

0.01)。结论：本研究结果支持社会计量器理论，即自尊作为个体社交接受度的内在计量器，对护理学生的社交焦

虑具有显著影响。

关键词社交焦虑；自尊；社会计量器理论；护理教育

中图分类号：G444文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.