《燃烧和灭火》教学设计.doc

《燃烧和灭火》教学设计

一、教材分析

1.教材的地位和作用

本节内容选自九年级化学上册第七单元课题一,主要学习燃烧的条件和灭火的原理。新课标的要求是认识燃烧条件，了解防火和灭火的措施，这也是中考必考内容。本节课与前面氧气和二氧化碳的性质紧密相连，同时为学习化学与能源资源利用做铺垫。本节课的内容与日常生活生产联系较多，这不仅增强了化学教学的实践性，同时也是一堂很好的安全教育课。

2、教学重点与难点

重点：实验探究燃烧的条件和灭火的原理。

通过学生实验及改进实验探究燃烧的条件，利用蜡烛，学生亲自灭火，得出灭火原理。

难点：学会运用控制变量法

通过演示实验和学生实验，与同学合作，学会控制变量