第3单元基因的本质.pptxVIP

第三单元基因的本质;高考总复习·生物;染色体与遗传的关系;肺炎双球菌的转化实验;注射;1.实验先进行第一、二组的目的是什么？可否直接进行第四组？

2.对比分析第一、二组阐明什么？第二、三组阐明什么？第三、四组又阐明什么？;3.该实验能否证明DNA是遗传物质？该实验的结论是什么？

;2.艾弗里的实验（1944年）;噬菌体侵染细菌的实验;T2噬菌体侵染细菌的过程;赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验;1.用35S、32P标记物质的理论基础是什么？能否用14C和18O进行标记？;3.实验成果中，在上清液中检测到的重要是35S，而32P则重要存在于沉淀物中，这阐明了什么？;噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，蛋白质外壳留在细菌外面。;种类;烟草花叶病毒重建实验;;核酸是一切生物的遗传物质;高考总复习·生物;高考总复习·生物;高考总复习·生物;高考总复习·生物;噬菌体侵染细菌的实验;高考总复习·生物;高考总复习·生物;高考总复习·生物;2.下列有关遗传物质的叙述对的的是()

A.DNA是全部生物的遗传物质

B.真核细胞的DNA都以染色体为载体

C.原核生物的遗传物质都是DNA

D.病毒的遗传物质是DNA和RNA;4.某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,分别;5.分析下列材料，得出结论：